Analisis Butir Soal Kenaikan Kelas Bahasa Jepang Kelas Xi Tahun Pelajaran 2012/2013 Buatan Dinas Pendidikan Kota Semarang

Document Details:
  • Author: 2302909028 R.Antonius Mulyono Sri Raharjo
  • Contact: -
  • Supervisor: -
  • Type: Tugas Akhir Kuliah
  • Department: Fbs Pendidikan Bahasa Jepang
  • Division: Pendidikan Bahasa Jepang (S1)
  • Language: Indonesia
  • Subject: Lb1603, Pl
  • Pages: 135
  • Publisher: Universitas Negeri Semarang - Unnes
  • Published: 2013-09-13
  • Location: libunnesacid
  • City: Semarang - Unnes
 add to bookmark | report abuse

ABSTRACT: Evaluasi merupakan suatu kegiatan yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan pendidikan dan pengajaran. Kegiatan pendidikan yang dilakukan harus selalu disertai dengan kegiatan evaluasi atau penilaian. Pada hakekatnya evaluasi atau penilaian yang dilakukan tidak hanya untuk menilai hasil belajar siswa tetapi informasi hasil belajar siswa dapat dijadikan sebagai umpan balik penilaian terhadap kegiatan pengajaran yang dilakukan, serta dapat memberikaninformasi sejauh mana siswa mencapai tujuan belajarnya. Ulangan kenaikan kelas merupakan bagian dari bentuk evaluasi untuk mengukur dan menilai kompetensi peserta didik sehingga guru bisa menentukan apakah siswa dapat melanjutkan pembelajaran ke jenjang yang lebih tinggi atau masih perlu mengulang. Tujuan ulangan kenaikan kelas adalah untuk mendapatkan data pembuktian yang dapat mengukur sejauh mana tingkat kemampuan dan keberhasilan siswa setelah mempelajari kompetensi yang diajarkan guru, sehingga menjaga kualitas soal ulangan kenaikan kelas yang merupakan bagian dari bentuk evaluasi tersebut menjadi sangat penting. Analisis butir soal merupakan salah satu usaha yang dilakukan untuk mengembangkan soal tes atau ulangan yang berkualitas baik. Karena dengan melakukan analisis butir soal, akan dapat diketahui kualitas butir soal yang diujikan menjadi terukur dan jelas kelayakannya, juga dengan dilakukan analisis butir soal akan dapat diketahui kualitas tes yang diselenggarakan, dan akan membantu pengajar mengetahui apa saja hal yang berkaitan dengan pengembangan penyusunan dan penggunaan tes yang telah baik dan perlu dipertahankan.

KEYWORDS: Analisis Butir Soal, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda

ABSTRACT: Setedi, Dedi. 2009, Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung : UPI Press Arikunto, suharsimi. Edisi Revisi 2009. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Nurgiyantoro, Burhan. 2010. Penilaian Pembelajaran Bahasa. Yogyakarta: BPFE-Yogyakarta Anastasi, dkk. 1997. Psicoholological Testing.(Seventh Edition). New Jersey: Prentice-Hall, Inc. Sudijono, Anas. 2001. Pengantar Evaluasi Pendidika. Jakarta: Rineka cipta Permana, Linda, 2002. Variasi Butir Soal. Karzuni, 2011. Analisis Butir Soal.


DOCUMENT'S FILES :
2302909028.pdf (2912 KB)

Source: http://lib.unnes.ac.id/id/eprint/18190